Onderwijs ontwerpen is méér dan losse lessen maken. Het vraagt om een breed overzicht: welke ontwikkeling willen we bij studenten zien? Hoe vertalen we dat naar leerdoelen, leerlijnen en toetsing? Hoe zorgen we dat het onderwijs aansluit bij zowel landelijke eisen als de behoeften van onze eigen studenten? En hoe organiseren we de uitvoering in een onderwijsteam?

In de leergang Educational Designer leer je hoe je onderwijs ontwerpt vanuit een stevig fundament. Je ontwikkelt een eigen visie op leren en opleiden en ontdekt hoe je vanuit studentgroei werkt aan heldere leeruitkomsten. Je maakt een blauwdruk waarin leerlijnen, toetsing en docentrollen samenkomen tot een samenhangend geheel. Je denkt na over organiseerbaarheid, schaalbaarheid en de praktische uitvoering binnen jouw onderwijsorganisatie. Door middel van inspirerende modules, concrete ontwerpopdrachten en intervisiesessies werk je toe naar een eigen ontwerp dat je aan het einde van de leergang presenteert.

De leergang Educational Designer is opgebouwd uit een reeks modules die logisch op elkaar aansluiten. Iedere module richt zich op een specifiek onderdeel van het vakmanschap dat je ontwikkelt, maar vormen samen één geheel. Stap voor stap bouw je aan je vaardigheden als begeleider van leerprocessen. Wat je in een eerdere module leert, neem je mee naar de volgende en pas je steeds verder toe in je eigen praktijk. Zo groeit niet alleen je kennis, maar ook je handelingsrepertoire en je vermogen om bewust keuzes te maken in je onderwijs.

Belangrijk daarbij is dat je het geleerde steeds concreet toepast: als Educational Designer ontwerp je een eigen leereenheid, module of programma waarin je laat zien hoe je de inzichten uit de modules hebt toegepast. Zo wordt jouw groei niet alleen zichtbaar voor jezelf, maar ook aantoonbaar voor anderen.

Je verkent het complexe speelveld waarin onderwijsontwerp zich afspeelt. Van landelijke vereisten zoals exameneisen of kwalificatiedossiers tot interne beleidskaders en de kenmerken van jouw doelgroep: je leert overzicht houden over alle eisen, wensen en randvoorwaarden. Zodat je een stevig fundament onder jouw ontwerpkeuzes kan leggen.

In deze module onderzoek je jouw eigen kijk op leren en opleiden. Je staat stil bij de doelen van onderwijs: kwalificeren, socialiseren en persoonsvorming en onderzoekt vanuit welke onderwijsconcepten jij inspiratie haalt. Ook kijk je naar praktische bouwstenen zoals toetsing, groepsvorming en blended learning.

Je formuleert welke ontwikkeling je bij jouw studenten of leerlingen wilt zien. We helpen je om een weloverwogen keuze te maken in het werken met leeruitkomsten of leerdoelen en om deze scherp te verwoorden, zowel op inhoud, vaardigheden als houding. Je leert hoe je studentprofielen opstelt die richting geven aan het onderwijs dat je gaat ontwerpen.

In deze module breng je jouw ontwerp tot leven. Je maakt een overzichtelijke blauwdruk waarin leerlijnen, groeimomenten en ontwikkelfases helder zichtbaar worden. Je bedenkt hoe contactmomenten eruitzien en hoe de student of leerling stap voor stap door het leertraject beweegt.

Je ontwerpt een toetsaanpak die past bij jouw visie op leren. Je denkt na over de rol van de student of leerling bij beoordeling en reflectie, over formatief en summatief toetsen, en over het bewaken van validiteit en betrouwbaarheid binnen jouw toetsvormen.

Onderwijs staat of valt met de mensen die het uitvoeren. Je onderzoekt welke rollen, vaardigheden en kwaliteiten nodig zijn om jouw ontwerp goed tot leven te brengen. Je denkt na over taakverdeling, teamrollen en organiseerbaarheid: hoe zorg je ervoor dat je ontwerp ook echt uitvoerbaar en schaalbaar is?

Je presenteert jouw uitgewerkte onderwijsontwerp en vertelt welke keuzes je hebt gemaakt. Je laat zien hoe jouw ontwerp bijdraagt aan studentgroei en hoe je als ontwerper tot deze keuzes bent gekomen. Hiermee rond je het traject af met een concreet en onderbouwd ontwerp dat klaar is voor uitvoering.

We begrijpen dat je dit traject naast je dagelijkse werkzaamheden volgt. Daarom is het programma goed te combineren met je werk. Wel vragen we een structurele, maar haalbare tijdsinvestering waarin je actief aan je eigen ontwikkeling en praktijk werkt.

Deelname aan de leergang Educational Designer vraagt van jou het volgende:

• Ongeveer 45 minuten per week voor het doorlopen van de online leermodules
• Maandelijks een online intervisiesessie van 1,5 uur
• Twee fysieke bijeenkomsten: een gezamenlijke kick-off en het afsluitende showmoment
• Wekelijkse spreekuren (vrijblijvend) voor vragen en extra begeleiding
• Extra ontwerptijd of voorbereidingstijd afhankelijk van je eigen project of lesontwerp

Fysieke Kick-off
Donderdag 20 november van 14:00 tot 16:30
Locatie wordt vastgesteld op een centraal punt afhankelijk van de deelnemers.

Online inspiratie/intervisie moment 1
Maandag 8 december van 15:00 tot 17:00

Online inspiratie/intervisie moment 2
Donderdag 15 januari van 15:00 tot 17:00

Online inspiratie/intervisie moment 3
Woensdag 11 februari van 15:00 tot 17:00

Online inspiratie/intervisie moment 4
Dinsdag 17 maart 2026 van 15:00 tot 17:00

Fysiek showmoment
Donderdag 9 april 2026 van 14:00 tot 16:30
Locatie wordt vastgesteld op een centraal punt afhankelijk van de deelnemers.

Laat ons weten dat je interesse hebt in de leergang Educational Designer door het onderstaande formulier in te vullen.
Na het insturen nemen we contact met je op om samen te kijken of dit traject goed past bij jouw wensen en ontwikkeling. Geen verplichtingen, wel een eerste stap richting onderwijs waar jij helemaal achter staat.